MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, CON  ACENTUACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Modalidad No Escolarizada en Línea, Duración 4 Cuatrimestres (1 año y 4 meses)

DOCUMENTO QUE SE EXPIDE
Maestro(a) en Ciencias de la Educación, con Acentuación en Tecnología Educativa

OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Formar profesionistas que sean líderes en el campo de la educación, proponiendo y ejecutando proyectos y programas educativos y tecnológicos innovadores que contribuyan al mejoramiento del servicio prestado en sus instituciones y organizaciones usando novedosas estrategias de enseñanza-aprendizaje para lograr los objetivos curriculares de una manera efectiva y eficiente, particularmente con la incorporación e implementación de tecnología y siempre conduciéndose con criterios éticos que  demuestran a través de su práctica educativa, respetando la dignidad de sus alumnos, padres de familia, colaboradores y otros colegas, ya sean miembros de la comunidad educativa o de la comunidad en general.

PERFIL DE INGRESO

La Maestría en Ciencias de la Educación, con Acentuación en Tecnología Educativa, está dirigida a quienes hayan concluido estudios de Licenciatura, preferentemente en el área de Ciencias Sociales o Humanidades.

El aspirante debe contar con:

• Conocimientos: fundamentos en el área tecnológica y educativa; diseño y desarrollo de TIC aplicadas a la educación; planteamiento y desarrollo de proyectos de investigación; metodologías de investigación científica y tecnológica.
• Habilidades: realizar investigaciones originales en el área de la Tecnología Educativa; redactar documentos científicos; recuperar información, recursos didáctico-pedagógicos y estrategias docentes de la sociedad del conocimiento; tomar decisiones basadas en discusión y evaluación de información científica y tecnológica; realizar trabajo experimental; proponer soluciones a problemas vinculados con la tecnología educativa; colaborar en grupos multidisciplinarios.
• Aptitudes: trabajo con principios éticos; responsabilidad en procesos educativos; interés por la investigación en tecnologías educativas; disposición para el trabajo colaborativo; actitud de superación, compromiso y respeto; participación con valores de respeto y compromiso; compromiso con las necesidades sociales y educativas; resolución ética y responsable de problemáticas de su contexto.

En síntesis, se busca un aspirante con disposición investigadora, ética y visión innovadora para transformar los procesos educativos mediante las tecnologías.

PERFIL DE EGRESO

El egresado de la Maestría en Ciencias de la Educación, con Acentuación en Tecnología Educativa, será un profesional con capacidad para generar, aplicar y evaluar proyectos de innovación educativa basados en el uso de TIC, con responsabilidad ética y compromiso social.

Contará con:

• Conocimientos: generación de nuevo conocimiento y solución de problemas educativos mediante TIC; fundamentos educativos relacionados con los paradigmas sociales actuales; conocimientos específicos para participar en proyectos de mejora; investigación científica aplicada a diversos contextos socioculturales; análisis de problemáticas del uso de TIC en la educación a nivel local, nacional e internacional; diseño de ambientes de aprendizaje con tecnologías adecuadas; implementación y evaluación de proyectos tecnológicos; diseño curricular con base en paradigmas actuales de enseñanza; investigación aplicada en procesos educativos mediados por tecnología.
• Habilidades: planear, desarrollar, incorporar y evaluar tecnologías en sistemas educativos; transmitir conocimientos en el área de tecnología educativa; desempeñar funciones de docencia, difusión y divulgación; colaborar en redes de conocimiento; tener visión prospectiva del desarrollo de las TIC en educación; usar herramientas de interacción sincrónica (chats, videoconferencias, plataformas en línea) con fines educativos; manejar diferentes plataformas educativas para docencia y gestión del aprendizaje.
• Actitudes: innovación y apertura al cambio; ética profesional y compromiso con la calidad educativa; disposición para el trabajo en equipo; responsabilidad social ante el uso de tecnologías; actitud crítica, reflexiva y propositiva frente a los retos del ámbito educativo.

En conclusión, el egresado será un líder en el campo de la Tecnología Educativa, con visión prospectiva y capacidad para integrar soluciones innovadoras que fortalezcan los procesos de enseñanza-aprendizaje en distintos contextos.